开展第二课堂教学,加强学生能力的培养──基础化学教研室开展学生课余科研活动的体会与思索

• 作者: 丁明 皇甫立霞 董强 高建峰
• 来源期刊: 合肥联合大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂 教改
• 年，卷（期）: hfxyxbzrkxb,（1）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

本文对开展大学生第二课堂教学的意义、做法和效果进行阐述，表明了良好的第二课堂是第一课堂教学的有益补充，甚或可推动第一课堂教学的扩展和深入。