开展卫生化学第二课堂,全面提高学生科研素质

• 作者: 庞元凤 施致雄 曹园园 王晖 蒋淑琴 黄沛力
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 卫生化学 第二课堂 科研素质
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 705-707
• 页数: 3页
• 分类号: R113
• 字数: 4326字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2019.09.11

摘要

第二课堂作为第一课堂的补充和延伸,在提高预防医学专业学生的科研素质方面意义重大.为此,文章以卫生化学教学为例,从深化理论知识,激发科研兴趣,训练科研方法和培养创新能力四个方面阐述卫生化学教学开展第二课堂的实践经验和深远意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄沛力	首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系	60	290	9.0	13.0
2	王晖	首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系	67	403	12.0	15.0
3	施致雄	首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系	25	188	8.0	13.0
4	蒋淑琴	首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系	6	6	2.0	2.0
5	庞元凤	首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系	4	3	1.0	1.0
6	曹园园	首都医科大学公共卫生学院卫生毒理与卫生化学学系	1	0	0.0	0.0