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摘要:
中小学图书馆对中小学生的阅读辅导,按阅读辅导的方法划分,可以有两种类型:个别辅导和集体辅导.
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文献信息
篇名 中小学图书馆个别辅导的内容与方法
来源期刊 中小学图书情报世界 学科 教育
关键词 中小学图书馆 个别辅导 阅读辅导 中小学生 导的方法 集体
年,卷(期) 1998,(3) 所属期刊栏目 图情教育
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G25|G63
字数 语种 中文
DOI
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1 王京山 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学图书馆
个别辅导
阅读辅导
中小学生
导的方法
集体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学图书情报世界
月刊
7-88050-504-0
16开
南京市宁海路122号
28-296
1993
chi
出版文献量(篇)
3166
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1
总被引数(次)
4070
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