能力本位教育观在制定教学计划中的运用

• 作者: 于凤华 冯源 阎子刚
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学计划 职业教育 能力本位教育 计算机应用专业 受教育者 教育教学改革 劳动力市场 应用型人才 综合职业能力 社会主义现代化建设
• 年，卷（期）: jtzyjy_1998,（4）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G719.2

摘要

国家教委在《面向21世纪深化职业教育教学改革的原则意见》中明确指出:"职业教育要培养同21世纪我国社会主义现代化建设相适应的,具有综合职业能力和全面素质的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的应用型人才。职业教育应确立以能力为本位的教学指导思想。专业设置、课程开发须以社会和经济需求为导向,从劳动力市场分析和职业岗位分析入手,科学合理地进行。"这应成为我们确定中专教学计划、开发课程和实施教学的指导思想。如何适应受教育者和劳动力市场的需求,把传统的"学科导向型"的知识