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摘要:
近几年来,围绕“劳动课教学对农村经济建设发展所需人才培养的促进作用”这一课题,结合本地实际,我们就农村小学开展劳动教育为当地经济建设服务的教学途径和方法,进行了一些有益的尝试。 一、结合当地实际,合理调整教学内容 我镇地处汉江沿岸,河洲地、低洼地较多,河洲地上多种植花生、油菜、葡萄等经济作物,低洼地带多为池塘养鱼。我校又位于城郊,地处乡镇经济文化的中心,周围多为蔬菜种植和养殖业,特别是大棚蔬菜的种植和养鱼,在我镇有得天独厚的条件。但大棚蔬菜栽培和养鱼难度大,科技含量高,村民普遍缺乏科技知识,产量较低,种养面积不大,形不成规模。为此,我校根据《劳动课教学大纲》提出的“劳动课结合当地特点,
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文献信息
篇名 农村劳动课应着眼服务当地经济建设
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 劳动课教学 当地经济 教学内容 大棚蔬菜 途径和方法 池塘养鱼 课堂教学 教学模式 劳动教育 人才培养
年,卷(期) hbjyb_1998,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G623.9
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志强 襄阳县泥咀镇第一小学劳动课题实验组 1 0 0.0 0.0
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1998(0)
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研究主题发展历程
节点文献
劳动课教学
当地经济
教学内容
大棚蔬菜
途径和方法
池塘养鱼
课堂教学
教学模式
劳动教育
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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