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摘要:
【正】 社会环境的变化及长期应试教育,使当今中小学生面临越来越多的学习压力,心理卫生问题也日益增多。为此,国家教育部一再强调学校教育必须由应试教育向素质教育转化,当前提高中小学生素质的研究得到了全社会,尤其是广大教育工作者,儿童少年卫生专家、心理学家等的普遍关注。我们同济医科大学儿童少年卫生教研室和武汉市情智(围
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篇名 情绪健康教育对提高学生素质效果的观察
来源期刊 武汉市教育科学研究院学报 学科 教育
关键词 情绪健康教育 学生素质 儿童少年卫生 应试教育 学习适应能力 心理卫生问题 中小学生 武汉市 心理辅导 教育转化
年,卷(期) 1998,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
情绪健康教育
学生素质
儿童少年卫生
应试教育
学习适应能力
心理卫生问题
中小学生
武汉市
心理辅导
教育转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉市教育科学研究院学报
月刊
16开
1981
chi
出版文献量(篇)
4357
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2
总被引数(次)
1788
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