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摘要:
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如何在机械基础教学中拓展学生思维空间
机械基础
思维空间
教学方式
关于高中数学教学中拓展学生思维空间的研究
高中数学教学
学生思维
数学思维空间
拓宽数学教学渠道拓展学生思维空间
新课程改革
素质教育
小学数学教学
思维
多元化地看待历史,拓展学生思维空间
历史教育
多元
个性发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 用“活”的教学思想、教学方法开启、拓展学生的思维空间
来源期刊 高等工程教育 学科 教育
关键词 教学思想 思维空间 教学方法 学生思维 填鸭式教学 老师 教学观念 人才 拓展 才能
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李仙梅 太原理工大学机械工程学院 2 0 0.0 0.0
2 侯爱民 太原理工大学机械工程学院 6 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学思想
思维空间
教学方法
学生思维
填鸭式教学
老师
教学观念
人才
拓展
才能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高等工程教育
季刊
太原市迎泽西大街新矿院路18号
出版文献量(篇)
444
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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