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历史课趣味教学漫谈
历史课
教学
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历史课的结束技巧
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课堂教学
结束语
谈历史课的有效教学策略
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用微课碰撞历史课堂
教学
微课
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文献信息
篇名 历史课教学的美育
来源期刊 雅安职业技术学院学报 学科 教育
关键词 历史课教学 美育 历史教师 引导学生 生动形象 中学教育 观察能力 五育并重 思想教育 教育方针
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
历史课教学
美育
历史教师
引导学生
生动形象
中学教育
观察能力
五育并重
思想教育
教育方针
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
雅安职业技术学院学报
季刊
四川省雅安市建新路176号
出版文献量(篇)
5083
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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