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摘要:
【正】近年来,医疗服务的对象和医学界部分人士均对医生缺乏同情心的医疗表示极大的关注。同情心在有效的医患交际中至关重要,人们罹患疾病时,除了感受肉体的痛苦外,还经受情感和精神的折磨,医生不仅有责任全力减轻患者的痛苦,而且有责任对患者的痛苦作出富有同情心的反应。目前,人们对精神因素与医学的关系已有更充分的认识,美国医学界有识之士都认为有必要将“精神与医学”列入医学院校的课程计划。不久前,美
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文献信息
篇名 美国医学院校“精神与医学”课程的现状
来源期刊 国外医学:医学教育分册 学科 医学
关键词 医学院校 精神与医学 课程 美国
年,卷(期) 1999,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 R-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王素瑛 17 92 6.0 9.0
2 朱万泽 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
精神与医学
课程
美国
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
国外医学:医学教育分册
季刊
1001-1218
31-1371/R
上海市医学院路138号402
出版文献量(篇)
620
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