对教育学院办学模式最优化的思考

• 作者: 潘云翔
• 来源期刊: 师资培训研究
• 学科: 教育
• 关键词: 办学模式 继续教育 教育学院 最优化 中学教育教学 普通师范院校 在职教师 教育行政 独立设置 教师职后培训
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G451.2

摘要

【正】 教育学院作为师范教育体系的重要组成部分,主要是为中学教育行政干部和在职教师职后培训而独立设置的。回顾历史,它基本上经历了"教材教法"培训、学历补偿教育、学历达标后继续教育(仅属起步)三个阶段。至今,已成为中学在职教师和教育行政干部培训的主渠道。随着市场经济的兴起,教

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1	潘云翔		2	0	0.0	0.0