研究式的学习,生动化的执教--德国大学讲座式的授课方式'Seminar'

• 作者: 李雪静
• 来源期刊: 新疆工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 讲座 SEMINAR 德国大学 授课方式 教学法
• 年，卷（期）: 1999,（2）
• 页码范围: 169-172
• 页数: 4页
• 分类号: G649.516

摘要

本文通过对德国大学讲座式的授课方式“Ｓｅｍｉｎａｒ”的逼真模拟，以使中国的大学教师了解一种新的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪静	新疆工学院人事处	2	0	0.0	0.0