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摘要:
根据大纲要求和学生情况,讨论了在力学课中加强学生微积分运算训练的必要性,并示例阐述。
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内容分析
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文献信息
篇名 提高力学课对微积分的要求
来源期刊 云南教育学院学报 学科 物理学
关键词 力学课 微积分 动量守恒定律 摩擦力
年,卷(期) 1999,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 O3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨振邦 云南民族学院物理系 6 6 1.0 2.0
传播情况
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
力学课
微积分
动量守恒定律
摩擦力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南教育学院学报
双月刊
1003-8574
出版文献量(篇)
120
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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