设疑 质疑 释疑

• 作者: 叶红
• 来源期刊: 珠海教育学院学报
• 学科: 地球科学
• 关键词: 设疑 释疑 尊重学生 质疑 助学 活动过程 教师 培养学生 心智 鼓励
• 年，卷（期）: 1999,（2）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: N031

摘要

教学过程是求知的心智活动过程，也是学生不断生疑、质疑和释疑的过程。教师要巧妙设疑以启发学生生疑，尊重学生的质疑．鼓励大胆提问，提倡先思后问，尽力帮助学生自己释疑，以培养学生思考和解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶红	珠海教育学院附小	5	0	0.0	0.0