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“三加一”培训工作已在全国各地展开,并且取得了一定的成果。各地教委结合当地的实际编写了“三加一”培训的教材。但因各乡(镇)成人学校所处的地理位置不同,因此统编教材就难以满足各校的教学要求。笔者就“三加一”培训教材的使用,谈谈自己的看法。一、对统编教材要结合本乡(镇)的实际选学统编教材是各市教委结合当地实际情况编写的,具有权威性的教材。但因每市下属十几个县(市),每县(市)又下属十几个甚至二十几个乡(镇)。有的乡(镇)在平原、有的乡(镇)在山区、有的乡(镇)在海岸,所处的地理位置千差万别。所以各乡《镇)农民所需的技术知识也不一样。因此各乡(镇)成人学校在培训时就要根据本地农民对技术知识的需要,对
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文献信息
篇名 谈乡镇成人学校“三加一”培训教材的使用
来源期刊 河北成人教育 学科 教育
关键词 “三加一” 乡镇成人学校 统编教材 培训教材 乡土教材 录像教材 典型人物 当地经济发展 技术知识 地理位置
年,卷(期) hbcrjy_1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G72
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研究主题发展历程
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“三加一”
乡镇成人学校
统编教材
培训教材
乡土教材
录像教材
典型人物
当地经济发展
技术知识
地理位置
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
河北成人教育
双月刊
1003-7039
13-1037/G4
16开
河北省石家庄市红旗大街河北师院内
1984
chi
出版文献量(篇)
1370
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20608
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