历史教学中培养学生创造性思维的轨迹

• 作者: 彭文明
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造性思维 历史教学 创造性能力 培养学生 知识经济时代 重要目标 教学方法 人才素质 教师 人类认识史
• 年，卷（期）: 1999,（3）
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

随着21世纪知识经济时代的临近,对人才素质的要求越来越高,将人的创造性能力视为最高境界。"为创造而教学"将成为教师的重要目标。尽管目前为培养创造性人材的教学方法很多,但由于时空、师资、经费等种种限制,还未全面铺开。特别是在历史教学中对学生创造性思维的培养还是一个新天地。如果将创造定义为人类认识史上前所未有的发明、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭文明		1	0	0.0	0.0