谈数学教学与教书育人

• 作者: 刘运妙
• 来源期刊: 河北成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 教学内容 培养学生 数学教学过程 数学发展 审美素质 辩证思维能力 数学家 教师 学习态度
• 年，卷（期）: 1999,（2）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G72

摘要

我们都知道，数学是一门自然学科，是其它各门学科的基础。现在数学不仅是解决自然科学技术的有力武器，而且已大量进入社会的许多学科。随着教学改革的不断深入，数学教学不仅要传授给学生一些基本理论知识和方法，而且还要将德育教育问题寓数学教学之中，使教师真正做到既教书又育人。笔者就十多年的数学教学，谈谈数学教学的育人功能。一、数学教学中培养学生的政治思想素质数学来源于客观物质世界，华罗庚说：“守宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”从数学发展来看，它不仅在自然科学领域，而在社会发展的各个经济领域，都展示了广泛的应用性，发展为许多边缘学科、交叉学科、横向学科。结

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1	刘运妙		3	3	1.0	1.0