作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《中国教育改革发展纲要》明确指出:“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和心理素质,促进学生生动活泼地发展办出各自的特色。”由“应试教育”向素质教育转变,是我国基础教育领域的一场深刻变革,它呼唤一支素质优良的师资队伍承担起素质教育全面实施的重任。师范院校如何适应这一要求,在素质教育方面先行一步,为中小学培养出更多适应素质教育、精于素质教育的师范毕业生,这是值得我们师范院校教育工作者认真研究和探讨的课题。我利用多年担任班主任工作的机会,积极探索适合师范院校素质教育特点的班主任工作方法,并取得一定的成绩。下面与大家一起交流我这几年在这方面的一些做法和体会。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 师范院校班主任工作与素质教育
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 地球科学
关键词 素质教育 师范院校 班主任工作 学生 中小学 “应试教育” 活泼 呼唤 体会 适应
年,卷(期) 1999,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 N4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
师范院校
班主任工作
学生
中小学
“应试教育”
活泼
呼唤
体会
适应
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导