从《读写例话》中读出“味”来

• 作者: 刘秀芬
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 读写例话 “味” 读出 阅读能力 小学语文课本 兴趣学习 提出问题 认真处理 改变教学 训练重点
• 年，卷（期）: xxywjx,（1）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

小学语文课本中的每一篇读写例话，都点明了单元的训练重点，因此不可忽视它的教学。为了把“例话”与本单元课文紧密结合起来，为了让学生从中学到读与写的方法，我认真处理好每一篇读写例话。我采取的方法是“读读，想想，议议，背背”相结合。初读“例话”画重点句；再...