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高中历史课堂设疑教学的运用分析
历史教学
设疑
运用分析
设疑——课堂活力的助推器
设疑
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助推器
把握时机,提升数学课堂设疑实效
小学数学
课堂设疑
时机
实效
高中生物课堂教学中设疑探析
高中生物
课堂教学
设疑探析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 设疑 质疑 释疑
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 地球科学
关键词 设疑 释疑 尊重学生 质疑 助学 活动过程 教师 培养学生 心智 鼓励
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89,94
页数 3页 分类号 N031
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶红 珠海教育学院附小 5 0 0.0 0.0
传播情况
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1999(0)
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研究主题发展历程
节点文献
设疑
释疑
尊重学生
质疑
助学
活动过程
教师
培养学生
心智
鼓励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海教育学院学报
季刊
珠海市人民东路112号
出版文献量(篇)
750
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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