基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"道路与桥梁"专业是我校的主干专业之一,长期以来,为四川的公路建设培养了大批技术人才,为交通事业做出了重大贡献,1995年在全国道桥专业重点专业点的评估中,荣获第二名的好成绩。但是,由于传统教学模式的影响,我们一直比较重视理论教学,培养的
推荐文章
高职幼教专业儿歌编演能力教学模式探索
高职
幼教专业
儿歌教学
教学模式
旅游英语专业"工学结合"教学模式的探索与实践
高职教育
旅游英语专业
工学结合
教学模式
临床药学专业体内药物分析教学模式探索
体内药物分析
临床药学
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 道桥专业能力与知识最佳结合教学模式的探索
来源期刊 交通职业教育 学科 交通运输
关键词 传统教学模式 实习基地 最佳结合 学生 专业能力 知能 用人单位 道桥 半工半读 专业课
年,卷(期) jtzyjy_1999,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 U41-4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统教学模式
实习基地
最佳结合
学生
专业能力
知能
用人单位
道桥
半工半读
专业课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
论文1v1指导