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明确目标 讲究方法 发展思维——《小鸭子得救了》教学谈
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摘要：
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明确教学目标,提高语文教学效率
高中语文
课堂教学
教学效率
《丑小鸭》教学设计
人教版
小学
语文
二年级
丑小鸭
教学设计
谈发展数学思维的学习方法
数学思维
创设情境
师生互动
谈《丑小鸭》一课的教学思想
语文
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研究主题发展历程
节点文献
小鸭子
发展思维
讲究方法
明确目标
发散思维
说话训练
教学思路
迁移学法
创造性思维
训练步骤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
小学语文教学
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
旬刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
开本：
大16开
出版地：
太原市解放路东头道巷5号
邮发代号：
22-440
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
12315
总下载数（次）
63
总被引数（次）
7410
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