成教学员如何克服学习中的惰性心理

• 作者: 吴晋
• 来源期刊: 河北成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 成教学员 惰性心理 学习成绩 逆反心理 俗话说得好 外部动力 学习积累 技术技能 学有所得 文化知识
• 年，卷（期）: 1999,（4）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G72

摘要

有句俗话说得好"活到老，学到老"，意思是说学习贯穿于人生的始终，一个人从幼时的啤呀学语到上学学习文化知识，从工作中学技术技能以至于在社交中学处世学问、做人道理，都得下一番功夫。古今中外许多名人志上无不通过不断的学习积累、刻苦钻研才取得成功，在他们的成功背后不难发现一个共同的因素在起作用，那就是勤奋。相反，懒惰只能使自已停步不前，成为工作和事业中的绊脚石。成教学员在学习中因年龄大、工作忙、家务繁、交际广等原因存在着惰性心理，如何克服呢？首先要时刻不忘自己的目标，树立自我约束观念。要把学习看作是同工作、事业、家庭同等重要的事情，才能坚持到底，学有所得，学有所成。当惰性心理抬头时，应警示自己，懒惰只

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1	吴晋	秦皇岛电大卢龙分校	1	0	0.0	0.0