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摘要:
人类交际分语言交际和非语言交际两种,外语教学也应该在培养学生 语言交际和非语言交际两种能力上下功夫。故而,本文着重讨论非语言交际的作用、非语言行为在跨文化中意义上的差异以及在外语教学中应该注意的问题,即:注意文化差异,重视培养学生掌握和运用与目的语相一致的非语言交际的能力。
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文献信息
篇名 非语言交际与外语教学
来源期刊 新乡师范高等专科学校学报 学科 文学
关键词 非语言交际 外语教学 非语言行为 跨文化交际 文化差异 文化内涵 跨文化非语言交际能力
年,卷(期) 1999,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-68
页数 4页 分类号 H3-4
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
非语言交际
外语教学
非语言行为
跨文化交际
文化差异
文化内涵
跨文化非语言交际能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新乡师范高等专科学校学报
双月刊
1008-7613
41-1258/G4
河南省新乡市金穗大道东段
出版文献量(篇)
2349
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