目标整合:素质教育的新思路

• 作者: 陈春艳
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 目标整合 语文教学 语文素质培养 素质教 教学目标 语言文字训练 语文学科 教学过程 教学模式 培养学生
• 年，卷（期）: 1999,（4）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

作为义务教育中的基础学科，小学语文具有很强的综合性。这种综合性使它具有多方面的教育功能。应该说，语文科对于培养学生多方面的素质有着得天独厚的条件。但从教学实际看，它却是问题最多、困难最大的一门学科。问题主要集中在语文教学目标上。根据学科性质，“大纲”...