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摘要:
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学习风格和学习策略对中学生学习成绩的影响
学习风格
学习策略
学习成绩
医学生自主学习现况及对策研究
医学生
自主学习
学习态度
学习习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 对医学生临床学习成绩的综合评价分析
来源期刊 上海铁道大学学报 学科 教育
关键词 医学生 考试 成绩
年,卷(期) 1999,(11) 所属期刊栏目 医学教育与管理
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G424.71
字数 1913字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0392.1999.11.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小英 浙江大学医学院 48 221 9.0 12.0
2 陈燕 浙江大学医学院 41 181 7.0 13.0
3 邵浙新 浙江大学医学院 22 78 6.0 7.0
4 耿晓北 浙江大学医学院 21 155 7.0 12.0
5 邬英华 浙江大学医学院 1 0 0.0 0.0
6 池虹 浙江大学医学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1993(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1994(1)
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  • 二级参考文献(0)
1995(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1999(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学生
考试
成绩
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济大学学报(医学版)
双月刊
1008-0392
31-1901/R
大16开
上海市四平路1239号
4-722
1980
chi
出版文献量(篇)
4604
总下载数(次)
6
总被引数(次)
20347
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