作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文教学中的美育过程,是学生对作品所创造的艺术形象、艺术意境进行感受、领悟、理解,得到赏心悦目、怡情养性的审美享受和思想认识、道德情操等方面教益的过程。几年教学实践中,我按照教学大纲精神组织教学的同时,也注意按美学规律渗透其中,特别是诗词教学,更是抓住诗词的特点加以分析、赏评,着重从感情美、形象美、意境美、创造美几方面进行探索,让学生在学习中受到熏陶。
推荐文章
寓素质教育于语文教学之中
语文教学
素质教育
德育
美育
语文教学中的美育问题
语文
教学
美育
分析农村小学语文教学中的美育渗透
农村小学
语文教学
美育渗透
大学语文教学美育功能刍议
大学
语文
美育
功能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 寓美育于语文教学之中
来源期刊 语文月刊 学科 教育
关键词 语文教学 意境美 诗词教学 引导学生 思想感情 形象美 思想认识 美育过程 音乐美 创造美
年,卷(期) 1999,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈卓松 广州暨南大学护士学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
意境美
诗词教学
引导学生
思想感情
形象美
思想认识
美育过程
音乐美
创造美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文月刊
月刊
1005-7781
44-1143/H
16开
广州市番禺区广州大学城华南师范大学文学院
46-88
1982
chi
出版文献量(篇)
12501
总下载数(次)
32
总被引数(次)
2540
论文1v1指导