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摘要:
随着第三次全教会的召开和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的落实,创新成为教育理论界和实践界关注的新热点,许多人在思考着如何“激发学生独立思考和创新的意识”、“培养学生的科学精神和创新思维习惯”。教育界所出现的这一新气象令人鼓舞,但也有一些问题尚未得到完满甚至是基本的回答。本文以“审视”为题,意在对时下的创新教育谈些个人的认识。...
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篇名 审视创新教育
来源期刊 中小学管理 学科
关键词
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 探索与争鸣
研究方向 页码范围 2-6
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 郑金洲 82 695 9.0 26.0
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中小学管理
月刊
1002-2384
11-2545/G4
大16开
北京市西城区德外什坊街2号
82-372
1987
chi
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