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摘要:
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论科学实验研究与理工科研究生科学人文精神培养
理工科研究生
科学精神
人文精神
科学实验研究
理工科高校创业教育途径探析
理工科高校
创业教育
途径
理工科学生掌握数学归纳法状况的调查及分析
数学归纳法
形式逻辑
知识缺陷
数学方法
理工科专业陶艺实践课程的探索
陶艺课程
理工科
地方文化
开放实验室
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 我国理工科学位类型,规格和年限的研究
来源期刊 教育改革与管理:研究生教育研究 学科 教育
关键词 理工科 学位 类型 规格 年限
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-17
页数 7页 分类号 G643.7
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研究主题发展历程
节点文献
理工科
学位
类型
规格
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同济教育研究
季刊
上海市四平路1239号
出版文献量(篇)
527
总下载数(次)
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