成教德育环境及其优化

• 作者: 杨永才
• 来源期刊: 武汉市教育科学研究院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 德育环境建设 成教学生 德育工作 德育对象 德育教育 函授站 优化环境 思想品德 马克思主义 教育实践
• 年，卷（期）: whsjykxyjyxb_2000,（1）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G4

摘要

【正】 马克思主义认为,环境对于人的思想的形成和发展,对于个性的发展和人格的完善,都起着十分重要的作用。在成人教育实践中。人们看到,德育环境强烈地影响着成教德育对象(学生)思想品德的存在与发展状况,在德育中具有十分重要的导向、激励、感染、制约等作用。本文拟从研究成教德育环境的含义和特点入手,进而探寻优化环境的方法,以期在新的形势下充分发挥成教德育环境的功能,增强成教德育工作的有效性。一、成教德育环境的含义和类别

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1	杨永才		3	0	0.0	0.0