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摘要:
高校大学生道德观念、道德情感和道德行为的形成与发展,在很大程度上要受德育环境的制约.新时期高校德育环境呈现出开放化、潜隐化和信息化的特点,环境育人功能更为突出.通过"环境选择的训练"、"净化信息环境"、"建设德育基地"、"发展隐性德育"、"塑造校园文化"等途径优化和开发育德环境,可以营造良好的德育氛围,形成整体德育的合力,促进大学生健康成长.
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文献信息
篇名 高校道德教育的新模式:德育环境化
来源期刊 桂林电子工业学院学报 学科 教育
关键词 高校德育环境 优化 开发
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 G641
字数 4952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-808X.2005.02.023
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作者信息
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1 龙海平 桂林电子工业学院法律系 46 258 9.0 14.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校德育环境
优化
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
桂林电子科技大学学报
双月刊
1673-808X
45-1351/TN
大16开
广西桂林市金鸡路1号
1981
chi
出版文献量(篇)
2598
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1
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