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摘要:
本文从教师本人的创新精神对学生潜移默化的影响,树立正确的学生观来发掘学生创造力,如何培养学生的创造品质,教学方法,教学手段的改革和课程的改革等诸方面进行了探讨。
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文献信息
篇名 教师也创新教育
来源期刊 建设科技(重庆) 学科 教育
关键词 教师 创新教育 教学方法 创新精神 创造力培养 教学改革 创造性思维培养
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G424
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教师
创新教育
教学方法
创新精神
创造力培养
教学改革
创造性思维培养
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重庆谢家湾
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