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浅谈如何发挥学生的主体作用
阅读教学
主体作用
实用效果
在地理教学中如何发挥学生的主体作用
地理教学
主体作用
学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 物理教学发挥学生主体作用的尝试
来源期刊 教学月刊:中学理科版 学科 教育
关键词 初中生 物理教学 课堂教学 教学方法
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G633.72
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆绥华 1 0 0.0 0.0
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
物理教学
课堂教学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊:中学理科版
月刊
1008-8687
CN 33-1046/G4
出版文献量(篇)
105
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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