努力形成学校、家庭、社会齐抓共管德育的新格局

• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 德育工作 齐抓共管 学校周边环境 家庭 加强德育 临湘市 《关于教育问题的谈话》 思想教育 思想政治教育 青少年吸毒问题
• 年，卷（期）: 2000,（10）
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

加强德育工作 ,不断增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想 ,是江泽民同志《关于教育问题的谈话》中提出的一个重要命题 ,也是当前教育工作的一项紧迫任务。德育工作怎样加强？临湘市二完小实施“三位一体”战略 ,充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用 ,形成齐抓共管的新格局 ,给了我们十分有益的启示。学校是德育工作的主战场 ,必须充分发挥主导作用。长期以来 ,由于“应试教育”的影响 ,一些学校对学生的知识灌输劲头十足 ,而对学生的思想政治教育却不大重视 ,导致他们责任感和使命感淡薄 ,遵纪守法意识不强 ,犯罪率时有上升。要改变这种状况 ,就要像临湘市二完小那样 ,强化“主体”、“主导”意识 ,自觉把德育工作摆在首位。要始终坚持以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为主旋律 ,根据学生年龄特点和学校实际情况 ,制定长期和短期相结合的德育方案 ,由浅入深 ,循序渐进 ,在保证开好德育课的同时 ,开展丰富多采的社会实践活动 ,并完善学生的自我教育、自我监管机制 ,使学生时时处处都置身在浓郁的德育氛围之中。要充分调动广大教职工的育人情感 ,教书育人 ,服务育人 ,使每个教职工都成为优秀的德育工作者。家庭是孩子们最早的课堂...