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原文服务方: 新课程       
摘要:
"少年强则国强,培育和践行社会主义核心价值观,必须从少年儿童抓起",由于社会的发展,人们越来越重视孩子的教育,学校在孩子教育中,班主任角色非常重要,班主任对小学生的学习和身心发展都有着重要的影响,而小学后进班的班级管理成了备受社会关注的问题.
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小学班级管理
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转化对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 齐抓共管形成合力——小学后进班的班级管理策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 后进班 管理策略
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学校管理1
研究方向 页码范围 226-227
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 王芳 18 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
后进班
管理策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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