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原文服务方: 新课程       
摘要:
班级是小学生成长的根据地,是培育未来精英的摇篮.班主任是学生学习生活的引路人,班主任的管理水平直接关系到班集体文化构建以及校园教学质量的提升.因此,班主任应当不断完善自身的管理策略,为学生构建一个快乐成长的家园,助力学生良性发展.
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新时期
农村小学
班级管理
策略
浅析小学班级管理中的德育渗透策略
班级管理
德育渗透
小学
渗透策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学班级管理策略浅淡
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 班主任 管理
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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