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师资不足条件下的大学英语教学的对策
师资不足条件下的大学英语教学的对策
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师资不足
矛盾
对策
自主学习
宏观监控
业务提高
摘要:
非英语专业的大学英语教学改革方兴未艾,外语界同仁们都在积极探索高效的培养适应社会需要的复合型人才的教学模式.但大学英语教学中的诸多矛盾阻碍了教学目的的实现,尤其是师资质量和数量的不足与对英语教学提出的高要求之间的矛盾在英语教学工作的运作中尤其突出.作者从转变观念到提高师资素质等方面提出了几点对策,以期对英语教学能有所裨益.
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篇名
师资不足条件下的大学英语教学的对策
来源期刊
国外外语教学
学科
文学
关键词
师资不足
矛盾
对策
自主学习
宏观监控
业务提高
年,卷(期)
2000,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
16-18,15
页数
4页
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
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师资不足
矛盾
对策
自主学习
宏观监控
业务提高
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
外语教学理论与实践
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-1234
CN:
31-1964/H
开本:
大16开
出版地:
上海市川东路500号
邮发代号:
4-325
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
1152
总下载数(次)
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总被引数(次)
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