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摘要:
本文采用文献资料比较研究的方法,以建国以来颁布的四部高校体育教学大纲为依据,对不同时期的大纲提出的体育教育目的任务、教材纲要以及大纲体现出的教学指导思想等方面,从宏观上进行了比较研究.认为,新中国的4部体育教学大纲,对统一各个时期我国高校体育的教学标准,提高教学质量起到了重要的作用;我国未来的高校体育教学大纲,应当以终身体育思想和素质教育思想为指导,教学目标任务应进一步扩展,教材内容应向健身化、生活化、娱乐化、终身化以及竞技体育项目教材化等多样化的方向发展.
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新中国70年
高校
体育学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新中国高校体育教学大纲的理论分析
来源期刊 内蒙古工业大学学报(社会科学版) 学科 体育
关键词 新中国 高校体育 教学大纲 回顾 展望
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目 社会科学研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G807.4
字数 4217字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5167.2000.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程昆 内蒙古工业大学体育部 2 17 1.0 2.0
2 梁晓松 大连民族学院体育部 2 17 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新中国
高校体育
教学大纲
回顾
展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古工业大学学报(社会科学版)
半年刊
1001-5167
15-1060/T
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
1992
chi
出版文献量(篇)
1106
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