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摘要:
中小学生减负问题是当前教育界的一个热门话题.作者在文章中认真分析了中小学生负担过重这一问题形成的历史根源和现实原因.文章指出:要减轻学生负担必须加大综合治理的力度.
推荐文章
强化素质教育意识减轻中小学生过重作业负担
素质教育意识
过重作业负担
正确观念
科学原则
试论中小学生"负担"的根源
减负
潜能
综合素质
情商
因材施教
中小学生灾害认知水平的研究现状
中小学生
灾害认知
研究现状
综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中小学生负担过重的成因和对策
来源期刊 太原师范专科学校学报 学科
关键词 学校教育 学生负担 综合治理
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周永进 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校教育
学生负担
综合治理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
太原师范专科学校学报
季刊
1008-6994
14-1236/G4
16开
山西省南内环街189号
1999
chi
出版文献量(篇)
325
总下载数(次)
2
总被引数(次)
591
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