提高工程制图教学质量的方法初探

• 作者: 邵世禄
• 来源期刊: 甘肃农业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 工程制图 教学质量 方法
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 232-236
• 页数: 5页
• 分类号: G642.4
• 字数: 5376字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-4315.2000.02.024

摘要

工程制图是高等院校工科类专业大学生的一门既有系统理论又有较强实践的重要技术基础课,也是实现素质教育的重要课程.本课程所培养学生的综合制图能力,对后续课程的学习乃至今后的工作都有深远的影响.针对本课程传统教学方法的特点及教学质量,在多年教学实践的基础上,通过对学生的调查研究及对教学现状的分析,提出了八条提高工程制图课程的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵世禄	甘肃农业大学机电工程系	28	234	7.0	14.0