巧设教学“尾声”开阔课堂视野

• 作者: 马君慧
• 来源期刊: 中学语文：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 语文 课堂教学 教学形式
• 年，卷（期）: 2000,（7）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

小引:这里所说的“尾声”,不同于以往我们所说的课堂小结,也有异于大家熟知的课后练习。它是指一种独立的、相对完整的课堂教学形式,是一个由课堂教学自然衍化出来的环节。请先看一个教例。在初中语文教材编排上,《孔乙己》和《范进中举》是两篇紧紧相随的传统篇目。我为这两篇课文的教学设计了这样的“尾声”。课题:我更喜欢(孔乙己》(或《范进中举》)