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摘要:
自1992年国家颁布九年义务教育新课程计划以来,中小学活动课教学越来越引起大家的关注和重视,各地对活动课教学的方法、规律.结构都进行了有益的探讨。我在活动课教研中体会到,为了摆脱其它课程的教学习惯,真正体现活动课教学的规律和特点,上活动课时,必须做到以下“五要”。
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文献信息
篇名 认真做到“五个要” 提高活动课实效——活动课教学方法之我见
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 活动课教学 教学习惯 课时 九年义务教育 新课程 教研 中小学 正体 方法 计划
年,卷(期) hbjyb_2000,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G633
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DOI
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研究主题发展历程
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活动课教学
教学习惯
课时
九年义务教育
新课程
教研
中小学
正体
方法
计划
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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