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摘要:
【正】 简单地说,素质教育就是"以提高人的身心素质为目的的教育。"对于学生,学校就是要充分了解学生已有的实际素质水平和可能发展潜力的前提下,进一步提高、开发学生内在的素质潜力。职业中专学校如何在实践性教学环节中开展素质教育呢?笔者认为应从以下几个方面入手: 一、明确培养目标。进一步统一认识,完
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实践性教学环节改革探讨
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知识迁移
全方位
改革
重视实践性的教学环节提高临床护理教学质量
临床护理带教
护生
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈实践性教学环节与素质教育
来源期刊 农业教育研究 学科 教育
关键词 实践性教学环节 素质教育 实践教学 生产实习 生产单位 了解学生 综合能力 职业中专学校 培养目标 职业技能素质
年,卷(期) nyjyyj_2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G4
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研究主题发展历程
节点文献
实践性教学环节
素质教育
实践教学
生产实习
生产单位
了解学生
综合能力
职业中专学校
培养目标
职业技能素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业教育研究
季刊
大16开
云南省昆明市盘龙区云南农业大学
1988
chi
出版文献量(篇)
1755
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4
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