作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对学生学习电工课程较困难的实际情况,本文从电工课程本身的角度出发,阐述在教学过程中必须注重不同知识点问的相关性,并对课程中相关性较强的部分知识点作了重点分析.
推荐文章
浅析情志因素与眩晕的相关性
眩晕
情志因素
病因病机
5-羟色胺再摄取抑制剂
心理治疗
社区冠心病病人知识水平与自我管理的相关性研究
冠心病
社区
疾病知识
自我管理行为
护理本科生逆商水平与人文课程相关性分析
护理本科生
逆商
护士人文修养
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析电工课程知识的相关性
来源期刊 上海电机技术高等专科学校学报 学科 教育
关键词 电工 知识 相关性
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-51,58
页数 6页 分类号 G642.41
字数 2923字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0020.2000.02.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯澜 上海电机技术高等专科学校电气工程系 6 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电工
知识
相关性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海电机学院学报
双月刊
2095-0020
31-1996/Z
16开
上海市橄榄路1350号
1987
chi
出版文献量(篇)
1800
总下载数(次)
4
论文1v1指导