学生解决问题失败的心理归因及对策

• 作者: 肖光明
• 来源期刊: 中国高校招生
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 心理归因 对策 问题解决失败 思维活动 教学实践
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

<正> 人类学习的终极目的是解决问题。在教学实践中,学生常常不能顺利解决问题,其原因是多方面的,本文拟用心理学原理分析障碍问题解决的心理原因并提出对策。一、问题解决的思维模式传统心理学认为,问题解决是思维活动的方式之一。即问题解决就是题目中的“材料”——文字或图象作用于人的视网膜,使视觉神经兴奋而引起感觉,大脑在综合各方面感觉的基础上形成知觉,进而通过回忆、联想、对比,达到明确题意,找出解题突破