文检课中学生创新能力的培养——“引导—探究学习法”应用于文检课的改革与

• 作者: 刘梦溪
• 来源期刊: 高校文献信息研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 探索式教学 教学方法 文献检索课 教学研究 考试方式 教学改革 学生 高校
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G252.7

摘要

介绍了应用“引导-探究学习法”进行高校方检课教学及考试方式的改革，以提高学生自学能力、研究能力、思维能力、表达能力为主的创新能力的方法和经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘梦溪	韶关大学图书馆	1	0	0.0	0.0