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摘要:
当今环境资源破坏和环境污染日益突出,社会各界的环境保护呼声日益高涨,这就迫切需要提高全民的环境意识。所以,对中学生适时、适量地进行生态环境教育,显得越来越重要和紧迫。作为《生物》这门与大自然密切相关的学科,更应重视此项教育。根据生物与环境关系密切的特点,现将如何对中学生进行环境教育,谈一些粗浅的看法。
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文献信息
篇名 应重视对学生的环境教育
来源期刊 西宁教研 学科 教育
关键词 中学生 《生物》 生态环境教育 学科 大自然 特点 社会 根据 环境意识
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 1页 分类号 G633
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研究主题发展历程
节点文献
中学生
《生物》
生态环境教育
学科
大自然
特点
社会
根据
环境意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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