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病原生物学课程试题库建设探索
病原生物学
课程特点
试题库建设
2017年全国卷1生物试题评析及备考建议
全国卷1生物试题
评析
备考
中芬高中生物学课程标准比较与评析
中国
芬兰
高中
生物学
课程标准
浅谈加强实验教学对生物学教学的重要意义
实验教学
生物学
重要意义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 2000年理科综合能力测试生物这试题特点评析:——兼谈其对生物学教学的导向
来源期刊 教学月刊:中学理科版 学科 教育
关键词 理科 综合能力测试 生物学试题 生物学教学
年,卷(期) 2000,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G634.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林静 8 33 2.0 5.0
传播情况
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
理科
综合能力测试
生物学试题
生物学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊:中学理科版
月刊
1008-8687
CN 33-1046/G4
出版文献量(篇)
105
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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