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摘要:
从教材内容、教学方式、实践课教学、考试评分等方面探讨了植物保护专业<普通昆虫学>课程的教学内容和方法,经多年的教学实践证明,该教学内容和方法能及时反映本学科的最新科技成果,较好地解决理论与实践之间脱节的问题.
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新农科
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教学改革
考核
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 植物保护专业<普通昆虫学>教学方法探讨
来源期刊 甘肃农业大学学报 学科 教育
关键词 教学方法 普通昆虫学 植物保护
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 477-479
页数 3页 分类号 G642.0
字数 2123字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-4315.2000.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长仲 甘肃农业大学植物保护系 125 1280 20.0 29.0
2 王国利 甘肃农业大学植物保护系 20 169 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2019(17)
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  • 二级引证文献(14)
2020(4)
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  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
教学方法
普通昆虫学
植物保护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃农业大学学报
双月刊
1003-4315
62-1055/S
大16开
甘肃省兰州市安宁区营门村1号甘肃农业大学
54-79
1959
chi
出版文献量(篇)
3553
总下载数(次)
2
总被引数(次)
29239
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