植物保护专业普通昆虫学实验课教学模式的探讨

• 作者: 李世广 李晓明
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 教育
• 关键词: 普通昆虫学实验 植物保护 教学
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 5455-5456
• 分类号: G642.0
• 字数: 3970字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.10.193

摘要

在分析高等院校植物保护专业普通昆虫学实验教学现状的基础上,以培养学生综合实验能力、发挥学生主观能动性为指导思想,提出了普通昆虫学实验教学模式改革的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓明	安徽农业大学植物保护学院	54	467	10.0	20.0
2	李世广	安徽农业大学植物保护学院	50	502	13.0	19.0