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摘要:
前不久我到美国柏克利加州大学做访问学者,这期间还曾到纽约哥伦比亚大学做过一段研究。这两所学校都是美国一流的高等学府,拥有众多的著名教授。出于职业兴趣,我对这两所学校,并对接触到的其他一些学校是如何选拔和培养教师的,着意进行了一番了解。“他山之石,可以攻玉”,有些情况对我们建设一支高质量的教师队伍是有借鉴作用的。现把了解到的情况介绍如下:
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论高校教师的教学能力培养
课程
高校教师
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信息素养
信息技术
内涵
培养途径
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美国高校教师组织及其对教师权益的维护
工会
教师权益
专业团体
集体谈判
高校教师素质培养结构分析
高校教师
课堂教学
素质结构
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 美国高校教师的选拔和培养
来源期刊 阵地与熔炉 学科 政治法律
关键词 高校教师 美国 培养 选拔 哥伦比亚大学 访问学者 加州大学 高等学府 职业兴趣 借鉴作用 教师队伍 学校 柏克 期间
年,卷(期) hhts_2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 D630.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何仲山 中共中央党校战略研究所 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校教师
美国
培养
选拔
哥伦比亚大学
访问学者
加州大学
高等学府
职业兴趣
借鉴作用
教师队伍
学校
柏克
期间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红河探索
双月刊
大16开
1990
chi
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
2
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